Unas de las principales ideas que transmite Robinson en este vídeo es que el talento humano es tremendamente diverso, las personas tienen actitudes diferentes. La pasión, a menudo las personas son buenas en cosas que realmente no les importa. Si realmente estas haciendo lo que amas, el tiempo es diferente. Nos pasa a todos, cuando estás haciendo algo que te gusta 1 hora se siente como 5 minutos, si por el contrario estas haciendo algo que no te gusta, 5 minutos se sienten como 1 hora.
Así que debemos pasar de un modelo educativo lineal a un modelo educativo en el que se creen ocasiones que les permitan a los alumnos florecer.
http://www.youtube.com/watch?v=zuRTEY7xdQs
A partir de este vídeo nos vamos a centrar en las escuelas cooperativas:
En la Comunicad Valenciana hay 111 cooperativas educativas, es decir centros educativos en los que el equipo de profesores son los dueños de esa empresa, los cuales deciden como se trabaja. La escuelas cooperativas son escuelas en los que trabajadores se reúnen y deciden que tipo de escuela quieren hacer. Estas escuelas tienen una limitación, el marco de referencia (currículum de la etapa) que establece las competencias y objetivos que deben lograr los alumnos de la etapa.
Las cooperativas surgen en los años 70 cuando después de venir de un régimen totalitario había un modelo de escuela único,cerrado, etc,por lo que al llegar el momento de la transición se abre esa posibilidad de crear escuelas cooperativas.
La presencia de escuelas cooperativas es un gran avance tanto para la educación como para en la innovación,ya que estas escuelas hacen posible el mejor desarrollo del niños e implica una educación más creativa. En estas escuelas lo principal es la cooperación y poder promover el sentido de responsabilidad.
En clase vamos a realizar nuestra propia escuela cooperativa basándonos en los principios que nosotras creamos correctos y adecuados.
A partir de este vídeo nos vamos a centrar en las escuelas cooperativas:
En la Comunicad Valenciana hay 111 cooperativas educativas, es decir centros educativos en los que el equipo de profesores son los dueños de esa empresa, los cuales deciden como se trabaja. La escuelas cooperativas son escuelas en los que trabajadores se reúnen y deciden que tipo de escuela quieren hacer. Estas escuelas tienen una limitación, el marco de referencia (currículum de la etapa) que establece las competencias y objetivos que deben lograr los alumnos de la etapa.
Las cooperativas surgen en los años 70 cuando después de venir de un régimen totalitario había un modelo de escuela único,cerrado, etc,por lo que al llegar el momento de la transición se abre esa posibilidad de crear escuelas cooperativas.
La presencia de escuelas cooperativas es un gran avance tanto para la educación como para en la innovación,ya que estas escuelas hacen posible el mejor desarrollo del niños e implica una educación más creativa. En estas escuelas lo principal es la cooperación y poder promover el sentido de responsabilidad.
En clase vamos a realizar nuestra propia escuela cooperativa basándonos en los principios que nosotras creamos correctos y adecuados.
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